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Principales rubriques : Lumière sur… ▪ Histoires ▪ Langues du monde ▪ Grammaire ▪ Conjugaison ▪ Vocabulaire ▪ Orthographe ▪ Expression écrite et orale ▪ Analyses ▪ Méthodes et techniques ▪ Genres littéraires ▪ Courants littéraires ▪ Thèmes littéraires ▪ Auteurs français ▪ Auteurs francophones ▪ L’univers des livres ▪ Rhétorique et style ▪ Proverbes et citations ▪ Exercices, questionnaires et jeux ▪ Jeux éducatifs ▪ Culture ▪ EspaceFrancais.com

Lumière sur…

Sommaire

Histoires 

■ Histoire de la France
□ □ Chronologie abrégée
□ □ L’Antiquité
□ □ Le Moyen Âge
□ □ L’Ancien Régime
□ □ □ Le Grand Siècle
□ □ La Révolution
□ □ Le XIXe siècle
□ □ Le XXe siècle
□ □ □ Mai 68
■  Histoire de la littérature française
□ □ Le Moyen Âge
□ □ Le XVIe siècle
□ □ Le XVIe siècle : l’âge baroque – l’âge classique
□ □ Le XVIIIe siècle
□ □ Le XIXe siècle
□ □ Le XXe siècle
■ Histoire de la langue française
■ Histoire résumée du vocabulaire français
■ Histoire de l’étymologie
■ Histoire de l’alphabet
■ Histoire du livre
■ Histoire de la lecture
■ Histoire de la philosophie
■ Histoire des abréviations
■ L’Académie française : son histoire, ses travaux

Langues du monde 

■ Sommaire
■ Les langues du monde
■ Qu’est-ce qu’une langue ?
■ Généralités
■ Français
■ Latin
■ Grec
■ Arabe
■ Anglais
■ Espéranto
■ Articles connexes

Grammaire 

Sommaire général de toutes les leçons de grammaire

■ Maîtriser la grammaire en langue française (conseils pratiques)
■ La morphologie
■ La syntaxe
■ La nature et la fonction
■ Les classes grammaticales (+ exercice)
■ L’ordre chronologique
■ Le métaplasme
■ La phonétique
■ Les tics de langage
□ □ Réduire les tics de langage

La nature des mots, les fonctions dans le groupe nominal

■ Sommaire
■ Les groupes dans la phrase
■ Le nom, son genre et son nombre
□ □ Noms ethniques : les pays et leurs principales villes
□ □ Règle des genres
● ● ● Noms masculins d’après le sens
● ● ● Noms féminins d’après le sens
● ● ● Hésitation sur le genre de quelques noms
● ● ● Les substantifs de différents genres ayant la même signification
● ● ● Les substantifs de différents genres ayant différentes significations
■ Les déterminants du nom
□ □ Répétition de l’article
■ Les expansions du nom
□ □ L’adjectif qualificatif
● ● ● La place de l’adjectif qualificatif
● ● ● Les degrés de signification et les fonctions (notions simplifiées)
● ● ● Les degrés de signification : le positif, le comparatif et le superlatif
□ □ Le complément du nom
□ □ L’apposition
□ □ La proposition subordonnée relative
■ Les pronoms
□ □ Répétition des pronoms
□ □ Les différents types de pronoms
● ● ● La place des pronoms personnels dans la phrase
● ● ● Les pronoms personnels « en » et « y »
● ● ● Le pronom personnel indéfini « on / l’on »
● ● ● Le pronom personnel indéfini « chacun(e) »
● ● ● Les pronoms relatifs

Les mots invariables

■ La préposition
■ La conjonction
□ □ Emploi de quelques conjonctions
■ L’interjection
■ L’adverbe
□ □ Définition et emploi
□ □ Formation
□ □ Place de l’adverbe
□ □ Types ou catégories
● ● ● Les adverbes de négation
○ ○ ○ ○ Les adverbes de négation
○ ○ ○ ○ Emploi et suppression de « ne »
○ ○ ○ ○ Suppression de « pas » et de « point »
○ ○ ○ ○ Différence entre « pas » et « point »
■ Vidéos
□ □ Niveau débutant : Liste 1 – Liste 2 – Liste 3
□ □ Niveau intermédiaire: Liste 1 – Liste 2 – Liste 3

Les fonctions dans la phrase simple

■ Sommaire
■ Le sujet
□ □ La place du sujet
□ □ Accord du verbe avec le sujet
■ Le complément d’agent
■ L’attribut du sujet
■ Les compléments d’objet
■ Les compléments circonstanciels

Les différentes propositions subordonnées
L’expression de la circonstance
Questions de langue

■ La proposition principale
■ L’acte de langage
■ Qu’est-ce que la langue ? Qu’est-ce que le style ?
■ Qu’est-ce qu’un idiotisme ?
■ Le style littéraire
■ L’ellipse
■ Le pléonasme

Conjugaison 

■ Sommaire
■ Qu’est-ce que la conjugaison ?
■ Qu’est-ce que le verbe ?
■ Radical et terminaisons
■ Les voix et les tournures
□ □ La voix active et la voix passive
□ □ Les tournures pronominale et impersonnelle
□ □ Les verbes impersonnels
□ □ Les locutions impersonnelles
■ Les types classements des verbes
□ □ Les verbes auxiliaires : être et avoir
□ □  Les verbes défectifs
□ □ Les verbes impersonnels
□ □ Les verbes intransitifs
● ● ● Liste des verbes intransitifs
□ □ L’infinitif
● ● ● L’infinitif : définition et emploi
● ● ● Les infinitifs compléments d’un autre verbe
■ Les modes
□ □ Le gérondif
■ Les temps verbaux et leurs valeurs
□ □ Le présent du conditionnel
□ □ Le présent de l’impératif
■ La concordance des temps
□ □ La concordance des temps
□ □ Emploi du subjonctif et de l’indicatif

Vocabulaire 

■ Sommaire
■ La vie des mots
■ Les origines des mots français
■ L’étymologie
■ L’emprunt
■ Les mots simples, dérivés et composés
■ Les mots latins admis en français
■ Les mots français d’origine arabe
■ Les divers sens d’un mot
■ Radicaux, suffixes et préfixes
■ La troncation
■ Les familles des mots
■ Synonyme, antonyme, homonyme, paronyme
□ □ Les synonymes (article détaillé)
□ □ L’homonymie (article détaillé)
□ □ La paronymie (article détaillé)
□ □ Paronymes à ne pas confondre
■ Le dictionnaire et l’encyclopédie
□ □ Comment utiliser un dictionnaire ?
□ □ Comment utiliser une encyclopédie ?
■ Le champ lexical
■ Jeux de mots
□ □ L’anagramme
□ □ Le calembour
■ Vocabulaire français thématique
□ □ 15 mots les plus longs de la langue française
□ □ 15 mots français souvent mal prononcés (1)
□ □ 15 mots français souvent mal prononcés (2)
□ □ 15 mots français souvent mal prononcés (3)
□ □ 10 mots les plus bizarres ou mignons de la langue française (1)
□ □ 10 mots les plus bizarres ou mignons de la langue française (2)
□ □ 10 mots les plus bizarres ou mignons de la langue française (3)
□ □ Liste de 20 « gros » mots en français
□ □ Les émotions
□ □ Les instruments à cordes (musique)
□ □ Les instruments à vent (musique)
□ □ Les instruments à percussion (musique)
□ □ À la pâtisserie
□ □ À la boulangerie
□ □ Les spécialités de la cuisine française (1)
□ □ Les spécialités de la cuisine française (2)
□ □ Les ustensiles de cuisine
□ □ Les tâches ménagères
□ □ Les outils de jardinage
□ □ Les parties du corps
□ □ Les parties de la main
□ □ Les parties de la tête
□ □ Ma routine du matin
□ □ Dans la salle de bains (niveau débutant)
□ □ Dans la salle de bains (niveau avancé) 
□ □ Dans la salle informatique
□ □ À l’école
□ □ Dans ma trousse, il y a…
□ □ Les vêtements d’hiver
□ □ Vocabulaire d’Halloween
□ □ Vocabulaire du football
□ □ C’est Noël !
□ □ Les légumes
□ □ Les fruits
□ □ Les fleurs
□ □ À la plage
□ □ La phobie
□ □ Les échanges de propos : différence entre conversation, entretien, colloque, dialogue, soliloque et monologue
□ □ Différence entre an et année
□ □ Différence entre aube, aurore et crépuscule
□ □ Différence entre joyau et bijou
□ □ Différence entre voir, apercevoir et regarder
□ □ Différence entre au temps et autant
□ □ Le vocabulaire de la communication
■ Précis de notions : Lexiques littéraire et stylistique

Orthographe 

■ Sommaire

■ Liste des leçons non signalées ci-dessous

■ Les sons et l’alphabet – Le syllabes

■ La ponctuation
□ □ La ponctuation (page simplifiée et résumée)
□ □ L’emploi de la virgule
□ □ L’emploi du point
□ □ L’emploi du point-virgule
□ □ L’emploi des deux points
□ □ L’emploi du trait d’union
□ □ L’emploi des parenthèses
□ □ L’emploi des crochets

■ Les accents et autres signes orthographiques
□ □ Les accents et autres signes (page simplifiée et résumée)
□ □ L’accentuation de la voyelle E
□ □ Le tréma : définition et emploi
□ □ L’apostrophe
□ □ Les guillemets
□ □ La cédille

■ La coupure des mots

■ Les rectifications orthographiques de 1990
□ □ Le trait d’union
□ □ Les marques du nombre
□ □ Le noms empruntés
□ □ Le tréma et les accents
□ □ Les anomalies
□ □ Le participe passé des verbes en emplois pronominaux
□ □ Les verbes en -eler et -eter

■ L’abréviation
□ □ Aperçu historique de l’abréviation
□ □ Liste des abréviations les plus employées

■ Féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions
■ Les gallicismes
■ Le barbarisme et le solécisme
■ Les solécismes
■ Les chiffres romains
□ □ Écriture et emploi actuel des chiffres romains
□ □ Vidéo : Les chiffres romains de 1 à 5 millions
■ Chiffres ou lettres ?

■ Vidéos – Les mots invariables
□ □ Niveau débutant : Liste 1. – Liste 2. – Liste 3
□ □ Niveau intermédiaire: Liste 1 – Liste 2

Expression écrite et orale 

■ Sommaire
■ La description
□ □ Les outils de la description
■ Le portrait
■ Le récit
■ Le dialogue
□ □ Le dialogue : définition, fonctions, représentation…
□ □ Les verbes de parole
□ □ Construire un dialogue
■ Le discours rapporté
□ □ Le discours rapporté
□ □ Transformation du discours direct en discours indirect
□ □ Employer l’interrogation indirecte
■ Exprimer et s’exprimer
□ □ Exprimer la peur
□ □ Exprimer la joie
□ □ Exprimer la tristesse
□ □ Exprimer des sensations
□ □ Exprimer la périodicité
□ □ Ma routine du matin
□ □ Mener un débat
□ □ Faire des reproches
□ □ Présenter des objections
□ □ Éviter l’adverbe d’intensité très
□ □ Situer dans l’espace
□ □ Exprimer le temps
□ □ Tutoyer ou vouvoyer ?
□ □ [ Vidéos] Expressions et locutions françaises expliquées : Le corps – La tête – Le cou – La bouche – La dent – L’œil / les yeux – Les cheveux – La main – Le pied – Le cœur – L’oreille – Le doigt – La fête – La joie – La parole – Le soleil – Le ciel – Le froid – Les couleurs – Le temps
□ □ Les virelangues pour mieux articuler
□ □ Les expressions vicieuses
□ □ Apprendre à rédiger correctement
■ Au monde des animaux
□ □ Les animaux : le mâle, la femelle, le petit et leur cri
□ □ Les parties des animaux
■ Qu’est-ce que la langue ? Qu’est-ce que le style ?
■ La langue parlée et la langue écrite
■ Le cadavre exquis
■ L’écriture automatique
■ Les procédés de réécriture
■ Les différents styles littéraires
■ Mettre une idée en valeur (1ère partie) : répétitions et reprises, accumulations, oppositions
■ Mettre une idée en valeur (2e partie) : interrogation et exclamation, apostrophe

Analyses 

■ Analyser un mot
□ □ Le lexique
□ □ La néologie
□ □ La dénotation et la connotation
□ □ Les réseaux lexicaux
■ Analyser une phrase
□ □ Les types de phrases
□ □ L’ordre des termes dans une phrase
□ □ □ Le prédicat
□ □ Les modalités dans une phrase
□ □ □ L’interrogation (article détaillé)
□ □ Le rythme de la phrase
□ □ Les transformations de la phrase
■ Analyser un texte
□ □ Les types de textes (ou les formes du discours)
□ □ Les genres de textes
□ □ Texte et contexte
□ □ Les tonalités
□ □ Le système énonciatif
□ □ La narration
□ □ Les registres de langue

Méthodes et techniques 

■ Sommaire

Méthodologie du commentaire composé

■ Préparer un commentaire composé
■ Rédiger un commentaire composé
■ Exemple d’une préparation d’un commentaire composé
■ Exemple d’une rédaction d’un commentaire composé

Méthodologie de la dissertation

■ Élaborer une dissertation (synthèse)
■ Préparer une dissertation
■ Organiser une dissertation
■ Rédiger une dissertation
■ Les différentes formes de plan
□ □ Le plan dialectique
□ □ Le plan analytique
□ □ Le plan comparatif
□ □ Le plan suggéré par le sujet

L’argumentation

■ Analyser un texte argumentatif
■ Les genres argumentatifs
■ Le dilemme
■ Le raisonnement par syllogisme
■ Mener un débat
■ L’éloge et le blâme

La lecture méthodique

■ Lire méthodiquement un texte
■ Exemple d’une lecture méthodique

Autres fiches techniques et de méthode

■ Œuvres au programme du bac de français 2020
■ Rédiger son curriculum vitæ (CV)
■ Que mettre dans son CV ?
■ Réussir la lettre de motivation
■ Apprendre à réviser
■ Conseils pour la présentation des copies
■ Conseils pour réussir l’épreuve de français au brevet
■ La révision et la correction
■ Comment utiliser un dictionnaire ?
■ Comment utiliser une encyclopédie ?
■ L’étude littéraire d’un poème
■ Le sujet de réflexion
■ L’analyse linéaire
■ L’explication de texte
■ La prise de notes
■ Comment utiliser les citations ?
■ Comment choisir un exemple ?
■ Comment rédiger la fiche de lecture ?
■ La synthèse de documents
■ Le résumé, la fiche de lecture et le compte rendu
■ Le résumé
□ □ Faire le résumé d’un texte
□ □ Réussir un résumé d’un texte
□ □ Exemple d’un résumé
■ La recherche documentaire – S’informer et informer
■ La lettre
□ □ La lettre (fiche technique)
□ □ Analyser une lettre
□ □ Les règles de rédaction d’une lettre
■ Apprendre à rédiger correctement
■ Pistes pour raconter une histoire
■ Écrire un récit initiatique
■ Inventer un récit fantastique
■ Construire un récit de science-fiction
■ L’Art de lire
□ □ Lire lentement
□ □ Les avantages de la relecture
□ □ Lire à voix haute
■ Visites pédagogiques
□ □ Visiter un musée
□ □ Visiter un château
□ □ Visiter une cathédrale
□ □ Visiter un jardin
□ □ Observer un tableau de peinture
■ L’image
□ □ Définition, fabrication, domaines
□ □ Les types d’images
■ Outils informatiques gratuits
□ □ Analyseur de texte
□ □ Écrire un nombre en lettres
□ □ Ordre alphabétique
□ □ Convertir un nombre en chiffres romains

Genres littéraires 

■ Sommaire

■ Quelques notions

■ La prose

La poésie

■ Repères historiques
■ La poétique ou l’art poétique
■ La versification
■ La poésie à voir
■ Genres de poésie
□ □ L’acrostiche
□ □ La ballade
□ □ Le cantique
□ □ La cantate
□ □ La chanson
□ □ La complainte
□ □ La comptine
□ □ Le dithyrambe
□ □ L’élégie
□ □ L’épigramme
□ □ L’épitaphe
□ □ L’épître
□ □ L’épopée
□ □ □ Les personnages de l’épopée
□ □ Le genre didactique
□ □ Le genre héroï-comique
□ □ L’hymne
□ □ Le lai
□ □ Le madrigal
□ □ L’ode
□ □ L’ode héroïque
□ □ L’ode morale
□ □ L’ode sacrée
□ □ L’ode anacréontique
□ □ L’ode badine
□ □ Le poésie lyrique
□ □ La romance
□ □ Le rondeau
□ □ Le sonnet
 □□ Le pantoum
□ □ Le triolet
□ □ La villanelle
■ La rime (étude détaillée)
■ Les thèmes poétiques chez Malherbe
■ Les thèmes lyriques

Le théâtre

■ Repères historiques
■ La tragédie
■ La comédie
■ Le théâtre et l’outrance baroque
■ Le théâtre de l’absurde
■ Le texte théâtral
□ □ L’étude d’une scène de théâtre
□ □ La règle des trois unités (article simplifié)
□ □ La règle des trois unités (article détaillé)
□ □ La tirade
□ □ La parole sur scène
□ □ Les types d’exposition
□ □ Les types de dénouement
□ □ Le conflit théâtral
□ □ Les procédés du comique
□ □ L’interprétation et la mise en scène
□ □ Le prologue
□ → Différence entre prologue et épilogue
□ □ Les genres théâtraux
□ □ ● La tragédie
□ □ ● La tragédie lyrique
□ □ ● La comédie
□ □ ● La comédie classique en France
□ □ ● Le drame
□ □ ● Le drame bourgeois
□ □ ● L’opéra-comique
□ □ ● La farce
□ □ ● Le vaudeville
□ □ ● Le mélodrame

Le roman

■ Repères historiques
■ Analyser un roman
■ Les genres romanesques
■ La narration
■ Le roman policier
■ Le roman épistolaire ou par lettres
■ Les éléments constitutifs du roman
■ Le monologue intérieur
■ Pistes pour raconter une histoire
■ Le récit de voyage
■ Écrire un récit initiatique
■ Construire un récit de science-fiction
■ Inventer une récit fantastique
■ Apprendre à rédiger correctement

La fable

■ Histoire de la fable
■ La fable : définition, structure et protagonistes
■ Jean de La Fontaine et la fable
■ De la récitation des fables

Autres genres littéraires

■ La biographie de l’Antiquité au XXe siècle
■ L’autobiographie
□ □ Présentation, définition et évolution du genre
□ □ Analyser une autobiographie
■ Le fabliau
■ Le conte
□ □ Le conte merveilleux
□ □ Le conte philosophique
■ La nouvelle
■ L’éloge
■ La parodie
■ Les mémoires

Courants littéraires 

■ Introduction : Les courants littéraires et culturels
■ Les Grands Rhétoriqueurs (milieu XVe siècle, début XVIe siècle)
■ L’Humanisme (XVIe siècle)
■ La Pléiade (XVIe siècle)
■ Le Baroque (XVIIe siècle)
■ La préciosité (XVIIe siècle)
■ Le Classicisme (XVIIe siècle)
■ Le Siècle des Lumières (XVIIIe siècle)
■ Le Romantisme (XIX siècle)
■ Le Parnasse (XIXe siècle)
■ Le Réalisme (XIXe siècle)
■ Le Naturalisme (XIXe siècle)
■ Le dandysme et le décadentisme (XIXe siècle)
■ Le Symbolisme (XIXe siècle)
■ L’expressionnisme (XXe siècle)
■ Le dadaïsme (XXe siècle)
■ Le Surréalisme (XXe siècle)
■ L’Existentialisme (XXe siècle)
■ Le Nouveau Roman (XXe siècle)

Thèmes littéraires 

■ Sommaire
■ La passion amoureuse
■ Les mythes de l’amour
■ Les manœuvres de la séduction
■ Le maître et l’élève
■ La grandeur héroïque
■ La quête du chevalier
■ Les thèmes poétiques de Malherbe
■ Les thèmes lyriques

Auteurs français : Auteurs classés par siècle – Auteurs classés par ordre alphabétique

■ Agrippa d’Aubigné, Théodore
□ □ Biographie
□ □ Les Tragiques (1616)
■ Alain-Fournier
□ □ Biographie
□ □ Le Grand Meaulnes (1913)
■ Amyot, Jacques
■ Anouilh, Jean
□ □ Biographie
□ □ Antigone (1944)
■ Apollinaire, Guillaume
■ Aragon, Louis
■ Aymé, Marcel
□ □ Biographie
□ □ Les Contes du chat perché (1934-1946)
■ Bachelard, Gaston
■ Balzac, Honoré de
■ Banville, Théodore de
■ Barbey d’Aurevilly, Jules
■ Barthes, Roland
□ □ Biographie
□ □ Le Degré zéro de l’écriture (1953)
■ Beaumarchais, Pierre-Augustin Caron de
■ Baudelaire, Charles
□ □ Biographie
□ □ Les Fleurs du mal (1857)
□ □ Le Spleen de Paris (1869)
■ Beauvoir, Simone de
■ Beckett, Samuel
■ Bernardin de Saint Pierre, Jacques-Henri
■ Bernanos, Georges
■ Boileau, Nicolas
■ Bossuet, Jacques-Bénigne
□ □ Oraisons funèbres
■ Breton, André
■ Butor, Michel
■ Camus, Albert
■ Cendrars, Blaise
□ □ Biographie
□ □ L’Or
■ Céline, Louis-Ferdinand
■ Chamfort, Nicolas de
■ Char, René
□ □ Biographie
□ □ Feuillets d’Hypnos
□ □ Fureur et mystère
■ Chateaubriand, François-René de
■ Chénier, André
■ Claudel, Paul
□ □ Biographie
□ □ Ses œuvres
■ Cocteau, Jean
■ Colette
■ Constant, Benjamin
■ Corneille, Pierre
■ Corneille, Thomas
■ Crébillon, Prosper Jolyot de
■ Cyrano de Bergerac, Savinien
■ Daudet, Alphonse
□ □ Biographie
□ □ Les Lettres de mon moulin (1869)
■ Descartes, René
■ Diderot, Denis
□ □ Biographie
□ □ Ses œuvres
■ Dumas père, Alexandre
■ Dumas fils, Alexandre
■ Duras, Marguerite
□ □ Biographie
□ □ Un barrage contre la Pacifique (1950)
□ □ Moderato cantabile (1958)
□ □ Hiroshima mon amour (1960)
□ □ Le Ravissement de Lol V. Stein (1964)
□ □ India Song (1973)
□ □ L’Amant (1984)
■ Du Bellay, Joachim
□ □ Biographie
□ □ Défense et illustration de la langue française (1549)
■ Éluard, Paul
■ Ésope
■ Fénelon
■ Feydeau, Georges
■ Flaubert, Gustave
□ □ Biographie
□ □ Madame Bovary (1857)
■ Fontenelle, Bernard Le Bovier de
■ France, Anatole
■ France, Marie de
□ □ Biographie
□ □ Lais
■ Fromentin, Eugène
■ Gary, Romain
□ □ Biographie
□ □ Les Racines du ciel (1956)
□ □ Gros-Câlin (1974)
□ □ La Vie devant soi (1975)
■ Gautier, Théophile
■ Gide, André
□ □ Biographie
□ □ Les Faux-monnayeurs (1926)
■ Giono, Jean
□ □ Biographie
□ □ Le Hussard sur le toit (1951)
□ □ Un roi sans divertissement (1947)
□ □ Que ma joie demeure (1935)
□ □ Le Chant du monde (1934)
□ □ Colline (1928)
■ Giraudoux, Jean
■ Goncourt, les frères
□ □ Goncourt, Edmond de
□ □ Goncourt, Jules de
■ Gracq, Julien
□ □ Au château d’Argol (1938)
□ □ Un beau ténébreux (1945)
□ □ Le Rivage des Syrtes (1951)
■ Grillet, Alain-Robbe
■ Hugo, Victor
□ □ Biographie
□ □ Hernani (1830)
□ □ Les Contemplations (1856)
■ Huysmans, Joris-Karl
■ Ionesco, Eugène
□ □ Biographie
□ □ La Cantatrice chauve (1950)
■ Jarry, Alfred
■ Jodelle, Étienne
■ Kafka, Franz
■ Kessel, Joseph
■ Kundera, Milan
■ La Boétie, Étienne de
□ □ Biographie
□ □ Discours de la servitude volontaire (1576)
■ La Bruyère, Jean de
□ □ Biographie
□ □ Les Caractères (1688)
■ Laclos, Pierre Choderlos de
■ La Fayette, Madame
□ □ Biographie
□ □ La Princesse de Clèves (1678)
■ La Fontaine, Jean de
■ La Rochefoucauld, François de
■ Labiche, Eugène
■ Lamartine, Alphonse de
□ □ Biographie
□ □ Qu’est-ce que l’histoire ?
■ Levy, Marc
■ L’Hermite, Tristan
■ Le Clézio, J. M. G.
■ Littré, Émile
■ Makine, Andreï
■ Mallarmé, Stéphane
□ □ Biographie
□ □ L’Après-midi d’un faune
■ Malherbe, François de
□ □ Biographie
□ □ Ses thèmes poétique
■ Malot, Hector
■ Malraux, André
■ Marmontel, Jean-François
■ Marot, Clément
■ Marivaux, Pierre Carlet de Chamblain de
□ □ Les Fausses Confidences (1737)
■ Maupassant, Guy de
□ □ Boule-de-Suif (1880)
□ □ Une vie (1883)
■ Mérimée, Prosper
■ Mirbeau, Octave
■ Modiano, Patrick
■ Molière (Jean-Baptiste Poquelin)
□ □ Le Malade imaginaire (1673)
□ □ Le Médecin malgré lui (1666)
□ □ L’Avare (1668)
□ □ Les Précieuses ridicules (1659)
■ Montaigne, Michel Eyquem de
■ Montesquieu, Charles de Secondat
■ Montherlant, Henry de
■ Musset, Alfred de
■ Musso, Guillaume
■ Nerval, Gérard de
□ □ Biographie
□ □ Les Filles du feu (1854)
□ □ Les Chimères (1854)
□ □ Aurélia (1855)
■ Nodier, Charles
■ d’Ormesson, Jean
■ Pagnol, Marcel
■ Pascal, Blaise
■ Péguy, Charles
■ Perec, Georges
□ □ Biographie
□ □ Les Choses (1965)
□ □ La Disparition (1969)
□ □ W ou le Souvenir d’enfance (1975)
□ □ La Vie mode d’emploi (1978)
■ Perrault, Charles
■ Ponge, Francis
■ Prévert, Jacques
■ Prévost, abbé
□ □ Biographie
□ □ Manon Lescaut (1731)
■ Proust, Marcel
□ □ Biographie
□ □ À la recherche du temps perdu (1913-1927)
■ Queneau, Raymond
■ Rabelais, François
■ Racine, Jean
□ □ Phèdre (1677)
■ Radiguet, Raymond
■ Régnier, Mathurin
■ Renard, Jules
□ □ Biographie
□ □ Poil de Carotte
■ Reverdy, Pierre
■ Rimbaud, Arthur
■ Romains, Jules
□ □ Biographie
□ □ Les Hommes de bonne volonté
■ Ronsard, Pierre de
■ Rousseau, Jean-Jacques
□ □ Biographie
□ □ Les Confessions (1782-1789)
■ Sagan, Françoise
■ Saint-Exupéry, Antoine de
■ Sainte-Beuve, Charles-Augustin
■ Sand, George
■ Sarraute, Nathalie
□ □ Biographie
□ □ Pour un oui ou pour un non
□ □ Enfance
■ Sartre, Jean-Paul
■ Scarron, Paul
■ Ségur, Sophie Rostopchine, comtesse de
■ Senghor, Léopold Sédar
■ Sévigné, Madame de
□ □ Biographie
□ □ Lettres
■ Sophocle
□ □ Biographie
□ □ Ajax
□ □ Œdipe roi
□ □ Électre
□ □ Œdipe à Colone
■ Staël, Madame de
■ Stendhal (Henri Beyle)
□ □ Le Rouge et le Noir (1830)
□ □ De la naissance de l’amour
■ Stevenson, Robert Louis
■ Supervielle, Jules
■ Tournier, Michel
■ Troyes, Chrétien de
■ Tzara, Tristan
■ Urfé, Honoré d’
■ Vallès, Jules
■ Valéry, Paul
■ Vaugelas, Claude Favre de
■ Verlaine, Paul
■ Verne, Jules
□ □ Biographie
□ □ Ses œuvres
■ Viau, Théophile de
■ Vigny, Alfred de
■ Villiers de l’Isle-Adam, Auguste de
■ Villon, François
■ Voiture, Vincent
■ Voltaire (François Marie Arouet)
■ Yourcenar, Marguerite
■ Zola, Émile
□ □ Biographie
□ □ Germinal (1885)

Auteurs francophones : Sommaire

■ Alexandre Najjar
■ Andrée Chedid
■ Andreï Makine
■ Alfred Bou-Sleiman
■ Carmen Boustani
■ Camille Aboussouan
■ Charles Corm
■ Chukri Ghanem
■ Edmond Saad
■ Elie Tyane
■ Émile Abou-Kheir
■ Ezza Agha Malak
■ Fouad Abi-Zeyd
■ Gabriel Fouad Naffah
■ Georges Labaki
■ Georges Schéhadé
■ Hector Klat
■ Henri Hakim
■ Léopold Sédar Senghor
■ Jacques Tabet
■ Jean Assy
■ Jean Dagher
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■ Mansour Labaky (Mgr.)
■ Maurice Carême
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■ Michel Chiha
■ Riad Maalouf

Auteurs étrangers

■ Homère
□ □ Odyssée
□ □ Iliade
■ Ovide
■ Virgile
■ Cervantès
■ Franz Kafka
■ Robert Louis Stevenson
□ □ L’Île au trésor
■ Stefan Zweig

L’univers des livres 

■ Le livre
■ La lecture
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Rhétorique et style 

■ Sommaire
■ La rhétorique
■ Les parties du discours : L’exorde. – La proposition et la division. – La confirmation. – La réfutation. – La péroraison.
■ Les figures de rhétorique
□ □ Les figures de mots : Les figures grammaticales. – Les figures oratoires. – Les tropes.
□ □ Les figures de pensées : Les figures de raisonnement. – Les figures d’imagination. – Les figures de passion.
■ Les figures de style
■ Maxime, sentence, axiome, apophtegme et aphorisme
■ Le symbole en rhétorique
■ L’éloquence et les trois genres d’éloquence
■ L’oraison funèbre
■ La langue et le style
■ Le style littéraire
■ Le style académique

Mythologies et mythes

■ Sommaire
■ Mythologies
■ Mythes
■ Créatures et divinités

Proverbes et citations 

Espace des Citations

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Proverbes français expliqués

■ Introduction et sommaire
■ La condition, la nature, les relations humaines
■ Le corps humain
■ La société
■ Dieu et la religion
■ Le temps, les fêtes et les mœurs
■ La nature
■ Les animaux

Exercices, questionnaires et jeux 

Sommaire des questionnaires et des exercices

Questionnaires pour débutants

■ Questionnaire (1)
■ Questionnaire (2)
■ Questionnaire (3)

Questionnaires pour initiés

■ Questionnaire (1)
■ Questionnaire (2)
■ Questionnaire (3)

Questionnaires pour experts

■ Questionnaire (1)
■ Questionnaire (2)
■ Questionnaire (3)

Questionnaires divers
Langue française

■ Le français dans le monde
■ Les classes grammaticales (+ exercice)
■ Le présent de l’indicatif (4) : cas difficiles
■ Le présent de l’indicatif (3) : verbes du 3e groupe
■ Le présent de l’indicatif (2) : verbes du 2e groupe
■ Le présent de l’indicatif (1) : verbes du 1er groupe
■ L’imparfait de l’indicatif (2)
■ L’imparfait de l’indicatif (1)
■ Le futur simple de l’indicatif (1) : verbes du 1er groupe
■ Le futur simple de l’indicatif (2) : verbes du 2e groupe
■ Le futur simple de l’indicatif (3) : verbes du 3e groupe
■ Le passé simple (1)
■ Le passé simple (2)
■ Les difficultés du présent de l’indicatif (verbes en -cer, -ger, -yer, -indre, -oudre, -eler, -eter).
■ Le passé composé
■ Le passé composé avec l’auxiliaire avoir
■ Le passé composé avec l’auxiliaire être
■ Le subjonctif présent
■ Emploi du subjonctif ou de l’indicatif ?
■ Le présent du conditionnel
■ Les pronoms personnels « en » et « y » (1)
■ Les pronoms personnels « en » et « y » (2)
■ Les conjonctions de coordination
■ Non aux anglicismes !
■ Les expressions vicieuses
■ La formation de l’adverbe
■ Les verbes défectifs
■ Accord du participe passé
■ Participe présent ou adjectif verbal ?
■ Connaître ou savoir ?
■ Conjugaison des verbes précédés de « qui »
■ Les pronoms relatifs simples et composés
■ L’emploi des interjections
■ Masculin ou féminin ? (1)
■ Masculin ou féminin ? (2)
■ M devant m, b, p (1)
■ M devant m, b, p (2)
■ Le son [o]
■ Le son [ã]
■ Le son [f]
■ Le son [k] (1)
■ Le son [k] (2)
■ Le son [s] et le son [z]
■ Tout, tous, toute, toutes
■ Les accents
■ c ou ç ?
■ L’accord de même
■ Nu, demi, mi, semi
■ Le pluriel des noms composés
■ Le pluriel des noms communs
■ Le pluriel des noms terminés par eu, au, ou, ail, al
■ Définition et entrée lexicale
■ Les paronymes
■ Les homonymes
■ Les homophones a / as / à
■ Les homophones bien tôt / bientôt
■ Les homophones ça / çà / sa
■ Les homophones ce / se
■ Les homophones ces / ses
■ Les homophones ci / si / s’y
■ Les homophones dans / d’en
■ Les homophones est / et
■ Les homophones la / là / l’a / l’as
■ Les homophones ont / on / on n’
■ Les homophones ou / où
■ Les homophones peu / peut / peux
■ Les homophones près / prêt
■ Les homophones quand / quant / qu’en
■ Les homophones quoique / quoi que
■ Les homophones sont / son
■ Le cri des animaux
■ Les degrés de signification de l’adjectif
■ Les adjectifs de couleur
■ Les adjectifs numéraux
■ Le « h » aspiré et le « h » muet
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Littérature française

■ Le surréalisme
■ Le théâtre au « siècle de Louis XIV »
■ La versification française
■ Les figures de style
■ Premières de couverture…
■ Portrait des écrivains français
■ Portrait des écrivaines françaises
■ Connaissez-vous Gustave Flaubert ?
■ Connaissez-vous Honoré de Balzac ?
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Culture générale

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■ Pour découvrir la Francophonie…
■ Que savez-vous de la fête de Noël ?
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■ Connaissez-vous Dalida ?

Apprendre le français en chansons

■ France Gall – Sacré Charlemagne
■ Maurice Carême – L’heure du crime
■ Armand Desrochers – Cœur de maman
■ Joe Dassin – Il faut naître à Monaco
■ France Gall – Le temps de la rentrée
■ Michel Jonasz – Les vacances au bord de la mer
■ Les Compagnons de la Chanson – Au temps de Pierrot et Colombine
■ Jacques Gautier – La Marseillaise
■ Dalida – Vive le vent

Jeux éducatifs 

Index des jeux

Mots croisés

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Culture et jeunesse 

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