II- Le fil directeur du plan:

  Le fil directeur du plan, c'est ce qui relie entre eux les deux ou trois axes de lecture: il faut donc chercher quelle question, quel problème, quelle idée générale permet d'organiser les axes de lecture en les faisant se succéder logiquement et de façon progressive.

  À l'aide d'une phrase, on résume le déroulement des trois axes de lecture de façon à bien mettre en évidence le fil directeur. Cette phrase pourra ensuite servir à présenter le plan dans l'introduction.

III- Le plan détaillé:

1. L'organisation de chaque axe de lecture:
Cette organisation peut prendre deux formes:
soit une suite de paragraphes: chaque paragraphe comporte une idée-maîtresse (une idée directrice) qui développe un aspect de l'axe de lecture; il est relié au paragraphe suivant par un mot, une expression, une phrase;
soit deux ou trois sous-parties: chaque sous-partie regroupe deux ou trois paragraphes. Cette forme convient lorsque deux ou trois idées, correspondant chacune à un paragraphe, peuvent être réunies en une même idée plus générale qui justifie l'existence de la sous-partie. Il faut alors assurer une transition entre chaque sous-partie.

2. Le plan détaillé:
Ce plan doit aller jusqu'à la définition du contenu de chaque paragraphe. On note donc sur le brouillon:
l'idée-maîtresse du paragraphe;
les références au texte qui vont servir de matériau pour le commentaire;
les éléments de commentaire de ce matériau, en fonction de l'idée-maîtresse.

3. Les transitions:
Entre chaque axe de lecture, on prévoit une transition. En deux ou trois phrases, la transition doit à la fois assurer la conclusion de ce qui précède et l'introduction à ce qui suit.