Méthodologie de la dissertation:

Rédiger une dissertation

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  Le plan détaillé du devoir sert de fil directeur à la rédaction du développement. L'introduction qui annonce les orientations du devoir, et la conclusion qui fait le bilan de la réflexion, ne peuvent être rédigés qu'à l'aide du plan préablement réalisé.

I- La rédaction de l'introduction
Rédiger l'introduction en respectant trois étapes :

  La mise en contexte du sujet :

On commence par une information concernant un des problèmes ou des domaines à l'intérieur duquel le sujet s'inscrit, par exemple :
  une caractéristique problématique du genre littéraire concerné ;

  une préoccupation constante des écrivains de l'époque ;
  une donnée fondamentale qui parcourt toute l'œuvre de l'écrivain.

  L'expression du sujet :

Cette étape est reliée à la précédente par un lien logique. Le sujet n'est pas reproduit, mais reformulé. La rédaction en est précise : on fait comme si le lecteur ne savait pas de quoi il s'agit.

  La présentation concise du plan :

On fait attention de ne pas transformer ces indications en réponses anticipées.

II- La rédaction de la conclusion

  Le bilan de la réflexion :

Il doit être synthétique et rapide, aller à l'essentiel des résultats obtenus, sans développer d'idées nouvelles.

  L'élargissement :

Il ouvre une piste pour des recherches ultérieures.

III- La rédaction du développement

  Se référer à l'œuvre :

  Référence à un passage ou à une partie : dans ce cas on situe le passage dans la composition d'ensemble de l'œuvre, et on le résume si nécessaire.
  Référence à un personnage: on ne se contente jamais de le citer, on donne sur le personnage les précisions qui concernent ce dont on est en train de débattre.

  Référence à une caractéristique littéraire, stylistique: on cite le texte, quand on le peut, et on décrit le procédé.

  Utiliser le vocabulaire littéraire avec vigueur :

Il s'agit entre autres de respecter le lexique spécifique de chaque genre (une strophe n'est pas un paragraphe), et les distinctions lexicales à l'intérieur de chaque genre (une tirade n'est pas un monologue).

IV- La présentation

  La présentation doit permettre de visualiser les étapes du devoir :

  on passe deux ou trois lignes entre l'introduction et le développement, et entre le développement et la conclusion ;
  on passe une ligne avant et après la transition, entre chaque partie ;

  on commence en retrait chaque paragraphe.

  Dès la rédaction, puis la relecture, on vérifie que l'on a pensé :

  mettre les citations entre guillemets ;
  mettre les modifications des citations entre crochets ;

  souligner les titres des œuvres.

Webmestre: Hady C. SKAYEM