I- Les ingrédients du récit:
Déterminez: le narrateur
- le lieu, le temps, les personnages - l'enjeu de l'épisode - les étapes du récit.
À consulter: Genres Littéraires: Le roman.

II- La structure du récit:
Organisez la narration, choisissez entre:
un récit chronologique, propice à des effets de contraste, par exemple entre le tableau initial et la rupture produite par l'élément modificateur;
une ouverture plus vivante ou dramatique en pleine action, ce qui supposera un retour en arrière pour expliquer la situation.
Ménagez rebondissements et péripéties
.
Utilisez les ellipses
narratives permettant de passer sous silence ce qui est inutile au récit; la durée de l'action réelle sera indiquée par des repères temporels (« Deux mois s'écoulërent... »).
Ménagez effets de suspense pour retarder l'évènement redouté:
en marquant la progression du danger;
en multipliant les repères temporels soulignant l'écoulement du temps;
en intercalant des détails descriptifs, en notant les émotions, les interrogations du héros.
Choisissez le dénouement
: catastrophe inéluctable ou rebondissement heureux.
À consulter: Genres Littéraires: Le roman: La structure du récit.

III- La description et la couleur locale:
Décrire c'est créer une atmosphère. Choisissez l'observateur et le type de description:
la description subjective visera à rendre l'impression de l'observateur qui peut ne retenir que les détails qui le font rêver, se souvenir...
La description objective, faite par un narrateur extérieur, visera la précision et le pittoresque. Déterminez d'où l'observateur regarde, le trajet du regard.
À consulter: Expression Écrite: La description.

IV- Les personnages et leur discours:
Caractérisez rapidement les personnages secondaires.
Présentez les protagonistes
en mettant en valeur ce qui les caractérise; soit dans un portrait statique (physique et moral), soit dans un portrait en action, à travers leur comportement (mimiques, gestes...). Veillez à les situer dans leur cadre et à respecter leur façon de parler (registre de langue
, tics de langage...).
À consulter: Expression Écrite: Le portrait.

V- Rédiger:
Variez votre rédaction en alternant récit, description, paroles rapportées. Utilisez toutes les formes de discours, direct, indirect, indirect libre.
À consulter: Expression Écrite: Le dialogue et le discours rapporté.

VI- Le jeu des temps:
Récit au présent |
Avant |
Temps-repères |
Après |
Passé composé
Dès qu'il a vu le corbeau,
|
Présent
le renard est sûr
|
|
|
Passé antérieur
Dès qu'il l'eut aperçu,
|
Passé simple
(fait ponctuel, daté)
le renard sut
|
Futur dans le passé
qu'il le duperait.
|
Plus-que-parfait
Dès qu'il avait flairé une victime,
|
Imparfait
(fait habituel ou durable)
le renard cherchait
|
Futur dans le passé
comment il la duperait.
|
À consulter: Genres Littéraires: Le roman: Le temps.
