Comptine : Bonne fête, maman !

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Comptine amusante

Bonne fête, maman !

Bonne fête, maman ! est une comptine pleine d’humour et de tendresse ! Entre rimes malicieuses et petites bêtises, elle célèbre l’amour des enfants pour leur maman… avec une touche espiègle ! ✨

→ À découvrir : Maman, tu es là ! – L’amour est partout.

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Sommaire

Paroles de la comptine
Intérêt pédagogique de la comptine
Propositions d’activités éducatives et ludiques

Paroles de la comptine

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Couplet 1
Maman, maman, c’est aujourd’hui
Ta grande fête, youpi youpi !
Pas de cadeaux en chocolat,
Je les ai mangés… Oups, voilà !

Refrain
Bonne fête, bonne fête,
Maman jolie, maman chouette !

Couplet 2
J’ai plein de bisous en réserve,
Tout doux et jamais en grève !
J’ai un câlin épatant,
Et un « je t’aime » plus grand que le vent !

Refrain
Bonne fête, bonne fête,
Maman jolie, maman chouette !

Pont
Promis, je serai sage aujourd’hui…
Ou au moins jusqu’à midi !

Refrain ×2
Bonne fête, bonne fête,
Maman jolie, maman chouette !

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Intérêt pédagogique de la comptine

Cette comptine a plusieurs intérêts pédagogiques, tant pour les enseignants que pour les élèves :

Pour les enseignants

▪ Développement du langage : La comptine aide les enfants à enrichir leur vocabulaire et à structurer leurs phrases en rimes.
▪ Humour et espièglerie : L’humour est un élément clé de l’univers des enfants. En jouant sur les petites bêtises (comme manger le chocolat destiné à maman), la comptine reflète leur spontanéité et leur malice naturelle. Les enseignants peuvent exploiter cet aspect pour montrer que la poésie ne se limite pas à la douceur ou à la nostalgie, mais qu’elle peut aussi être drôle et légère. Cela permet aux élèves d’explorer leur créativité et de se sentir à l’aise avec l’écriture et l’expression orale.
▪ Expression des émotions : Elle permet d’aborder l’expression des sentiments et l’importance de dire « je t’aime » à ses proches.
▪ Rythme et mémoire : En chantant, les élèves travaillent leur mémoire auditive et leur capacité à suivre un rythme.
▪ Création et interprétation : L’enseignant peut encourager les enfants à personnaliser la chanson en ajoutant leurs propres idées ou en créant des gestes associés.
▪ Lien avec les fêtes et la culture : La comptine peut être utilisée pour célébrer la fête des mères ou toute autre occasion où l’on veut exprimer de l’affection.

Pour les élèves
▪ Apprentissage ludique : Apprendre en chantant favorise une meilleure rétention des mots et du message.
▪ Développement affectif : L’enfant prend conscience de l’importance des liens familiaux et apprend à verbaliser son amour.
▪ Sens du rythme et de la mélodie : La comptine aide à développer l’oreille musicale et la coordination entre le chant et les gestes.
▪ Confiance en soi : Chanter en groupe ou devant un public renforce l’estime de soi et encourage la prise de parole.
▪ Partage et bienveillance : La chanson favorise une ambiance positive et permet aux élèves de partager un moment tendre avec leur entourage.

Propositions d’activités éducatives et ludiques

Voici une liste d’activités disciplinaires et interdisciplinaires qui permettront d’enrichir l’expérience des élèves autour de cette comptine et d’élargir leurs horizons.

Français (lecture, écriture et expression orale)
▪ Lecture et compréhension : Lire la comptine à voix haute et discuter de son sens, des émotions qu’elle véhicule et de son humour.
▪ Écriture créative : Demander aux élèves d’inventer une suite à la comptine ou d’écrire leur propre poème humoristique sur une fête ou un proche.
▪ Jeux de rimes : Identifier les rimes de la comptine et proposer d’autres mots qui riment.
▪ Expression orale et mise en voix : Travailler l’intonation, le rythme et les émotions en récitant ou en chantant la comptine.

Arts du spectacle et théâtre
▪ Mise en scène : Faire jouer la comptine avec des gestes et des expressions adaptées.
▪ Improvisation : Laisser les élèves inventer des dialogues ou des petites scènes autour du thème de la fête et des bêtises enfantines.
▪ Chorégraphie et expression corporelle : Associer des mouvements ou une danse simple à la chanson pour renforcer la mémoire kinesthésique.

Musique
▪ Interprétation et chant : Apprendre la chanson avec ou sans accompagnement musical.
▪ Création de variations rythmiques : Jouer avec les tempos, les percussions corporelles ou des instruments pour donner différentes ambiances à la chanson.
▪ Découverte des instruments : Associer des instruments à certains passages (triangle pour un « youpi », tambourin pour marquer un rire…).

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Arts plastiques
▪ Illustration de la comptine : Demander aux élèves de dessiner une scène de la chanson.
▪ Création d’un livre illustré : Réaliser un petit album collectif avec la comptine et les dessins des élèves.
▪ Fabrication de cartes : Concevoir des cartes de vœux avec des illustrations et des messages affectueux inspirés de la chanson.

Mathématiques
▪ Jeu des rimes et des syllabes : Travailler sur la structure rythmique et compter les syllabes des vers.
▪ Graphisme et symétrie : Dessiner des cœurs ou des éléments décoratifs en explorant la symétrie et les formes géométriques.
▪ Statistiques ludiques : Faire un petit sondage en classe sur les cadeaux préférés des mamans et créer un graphique.

Sciences et éducation à l’environnement
▪ Fabrication de cadeaux faits main : Proposer des activités de recyclage pour créer des objets (porte-photos, fleurs en papier, bijoux…).
▪ Étude des plantes et des fleurs : Observer les fleurs offertes aux mamans et comprendre leur croissance.
▪ Expériences sensorielles : Faire sentir des parfums ou toucher différentes textures pour relier la comptine aux émotions et aux souvenirs.

Histoire-géographie et cultures du monde
▪ Les fêtes des mères à travers le monde : Comparer les traditions et découvrir comment cette fête est célébrée ailleurs.
▪ Cartes postales des émotions : Écrire et illustrer un message de fête pour une personne spéciale, en s’inspirant des cultures du monde.

Éducation civique et bien-être
▪ Valoriser les liens familiaux : Discuter de l’importance de dire « je t’aime » et de montrer de l’affection à ses proches.
▪ Débat sur l’humour : Expliquer comment l’humour peut être bienveillant et apprendre à exprimer ses émotions avec légèreté.
▪ Exercice de gratitude : Faire écrire aux élèves un petit mot ou une liste de choses qu’ils apprécient chez leur maman ou un proche.