Comptine : Il court, il court, le furet

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Comptines et chansons de toujours

Il court, il court, le furet

Redécouvrez cette comptine incontournable dans une version rafraîchie et rythmée ! Avec une instrumentation actuelle et une interprétation pétillante, Il court, il court, le furet garde son espièglerie tout en séduisant les oreilles d’aujourd’hui.
Issue de l’album Comptines et chansons de toujours (disponible sur YouTube), elle invite petits et grands à chanter, rire et partager un moment de joie simple.

→ Comptines à découvrir : Le Petit Chat curieux. – Bonne fête, maman ! – Dans ma trousse. – Mon bonhomme de neige.

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Sommaire

Paroles de la comptine
Intérêt pédagogique de la chanson

Paroles de la comptine

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Couplet 1
Il court, il court le furet,
Le furet du bois mesdames.
Il court, il court le furet,
Le furet du bois joli.
×2
Il est passé par ici,
Il repassera par là,
Le furet du bois mesdames,
Le furet du bois joli.

Couplet 2
Il court, il court, le furet,
Le furet du bois mesdames.
Il court, il court, le furet,
Le furet du bois joli.
×2
Le voici encore ici,
Le voilà maintenant par là,
Le furet du bois mesdames,
Le furet du bois joli.

Couplet 3
Il court, il court, le furet,
Le furet du bois mesdames.
Il court, il court, le furet,
Le furet du bois joli.
×2
Il est entré par ici,
Il est ressorti par là,
Le furet du bois mesdames,
Le furet du bois joli.

Couplet 4 (répétition)
Il court, il court, le furet,
Le furet du bois mesdames.
Il court, il court, le furet,
Le furet du bois joli.
Il est passé par ici,
Il repassera par là,
Le furet du bois mesdames,
Le furet du bois joli.

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Intérêt pédagogique de la chanson

La comptine Il court, il court, le furet, bien que courte et répétitive, présente plusieurs intérêts pédagogiques pour les enseignants et les élèves, en particulier dans les cycles maternels et élémentaires. Voici une synthèse de ses apports :

Pour les enseignants

▪ Outil d’éveil phonologique : La rime, la répétition et le rythme favorisent la discrimination auditive et la mémorisation des sons.

▪ Facile à mettre en scène : Parfaite pour des activités de langage corporel, de jeux de ronde ou de mime, elle permet d’introduire ou de conclure une séance de manière ludique.

▪ Accroche pour des activités pluridisciplinaires : Elle peut servir de point de départ à des séances en musique, en arts visuels (illustration du furet), ou en vocabulaire (animaux, verbes d’action).

▪ Travail sur la prosodie : Elle aide à travailler l’intonation, la fluidité de la parole et la confiance à l’oral.

Pour les élèves

▪ Développement du langage oral : Les enfants répètent, articulent et s’approprient naturellement les mots et le rythme.

▪ Stimulation de la mémoire : Grâce à sa forme circulaire et répétitive, la comptine s’apprend facilement et favorise la mémorisation.

▪ Socialisation : Chantée en groupe, elle renforce le sentiment d’appartenance et les interactions entre pairs.

▪ Plaisir de jouer avec la langue : Elle invite au jeu verbal, à l’humour, et crée un lien affectif avec les mots.