L’écriture inclusive

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L’écriture inclusive en langue française

– Promouvoir l’égalité des genres à travers les mots –

Présentation

✍ L’écriture inclusive est l’ensemble de règles qui vise à rendre le langage plus inclusif, c’est-à-dire qui cherche à éviter toute discrimination par l’écriture. L’écriture inclusive cherche aussi à promouvoir l’égalité des genres en évitant l’emploi de formulations qui pourraient véhiculer des stéréotypes ou exclure certaines personnes en raison de leur genre. Dans cet article, nous explorerons ce sujet à travers les règles et les principes de l’écriture inclusive en langue française.

→ À lire aussi : IA et inclusion éducative. – La lecture inclusive.

Qu’est-ce que l’écriture inclusive ?

L’écriture inclusive est une approche de rédaction qui cherche à inclure toutes les personnes, indépendamment de leur genre, dans le langage utilisé. Cela implique généralement d’éviter l’usage exclusif du masculin générique pour désigner à la fois les hommes et les femmes, ainsi que d’autres formes d’expression qui pourraient exclure ou invisibiliser certains groupes.

Règles et principes de l’écriture inclusive

• Utilisation de la double flexion
Une des techniques les plus courantes de l’écriture inclusive consiste à utiliser la double flexion, en ajoutant systématiquement les deux formes de genre (masculin et féminin) pour inclure toutes les personnes. Par exemple, au lieu d’écrire les étudiants, on pourrait écrire les étudiant·e·s ou les étudiantes et les étudiants. De là, plusieurs techniques courantes sont possibles. Certains ont recours :

• au point : Tou.te.s les étudiant.e.s sont motivé.e.s.
• au trait d’union : Tou-te-s les chanteur-euse-s sont heureux-euses.
• aux parenthèses : Tout(te)s les instituteur(trice)s sont charmant(e)s.
• à la barre oblique : Tou/te/s les docteur/e/s sont exceptionnel/le/s.

• Éviter le masculin générique
Plutôt que d’utiliser uniquement le masculin pour désigner un groupe de personnes de genres variés, l’écriture inclusive encourage l’utilisation de formulations inclusives qui reconnaissent explicitement la diversité des genres. Par exemple, au lieu de dire les hommes politiques, on peut dire les personnes politiques.

• Neutralisation du genre
Dans certains cas, il est possible d’utiliser des formulations qui neutralisent le genre, en évitant d’utiliser des pronoms ou des adjectifs genrés. Par exemple, au lieu de dire il ou elle, on peut utiliser iel ou il·elle.

• Exemples d’écriture inclusive

• Les citoyen·ne·s sont invité·e·s à participer à la réunion.
• Les professeur·e·s sont encouragé·e·s à diversifier leurs méthodes d’enseignement.
• L’égalité des genres est essentielle pour construire une société juste et équitable.

Exemples

Voici quelques exemples supplémentaires illustrant l’utilisation de l’écriture inclusive :

• Inclusivité dans les titres et fonctions
Au lieu de : Madame le Directeur ou Monsieur le Directeur
Utilisez : La Directrice ou le Directeur ou La Direction

• Inclusivité dans les formations et professions
Au lieu de : Les ingénieurs
Utilisez : Les ingénieures et les ingénieurs ou Les personnes travaillant dans le domaine de l’ingénierie

• Inclusivité dans les titres de courtoisie
Au lieu de : Mesdames et Messieurs
Utilisez : Chères et chers participant·e·s ou Cher·ère·s participant·e·s

• Inclusivité dans les pronoms possessifs
Au lieu de : Son livre
Utilisez : Leur livre ou Le livre de cette personne

• Inclusivité dans les annonces et les invitations
Au lieu de : Les parents sont invités
Utilisez : Les parents et les tuteurs/tutrices sont invité·e·s

• Inclusivité dans les groupes et collectifs
Au lieu de : Les membres du groupe
Utilisez : Les membres et les adhérent·e·s du groupe ou Le groupe et ses membres

• Inclusivité dans les salutations
Au lieu de : Bonjour à tous
Utilisez : Bonjour à toutes et à tous ou Bonjour tout le monde

Ces exemples montrent différentes façons d’appliquer l’écriture inclusive pour inclure tous les genres et reconnaître la diversité des personnes dans nos communications écrites. Il est important de noter que la clarté et la lisibilité du texte doivent toujours être maintenues tout en favorisant l’inclusivité.

Débats et controverses

L’écriture inclusive suscite souvent des débats et des controverses. Certains la considérant comme un moyen de promouvoir l’égalité des genres et d’inclure les personnes non binaires, tandis que d’autres la critiquent pour son caractère jugé trop complexe ou artificiel. Certains linguistes et défenseurs de la langue française s’opposent également à son utilisation, arguant qu’elle nuit à la clarté et à la lisibilité du texte. C’est le cas de l’Académie française qui rejette les principes de l’écriture inclusive.

Perspectives futures

Malgré les débats en cours, l’écriture inclusive continue de gagner en popularité et en acceptation dans de nombreux milieux, notamment dans les domaines de l’éducation, de la communication publique et de la législation. Alors que la société progresse vers une plus grande reconnaissance de la diversité des genres et des identités, il est probable que l’écriture inclusive continuera à jouer un rôle important dans la promotion de l’égalité et de l’inclusion linguistique.

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