L’étude littéraire d’un poème

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Fiches techniques

L’étude littéraire d’un poème

Sommaire

Présentation
Situer l’œuvre dans ses contextes
Lire et comprendre le poème
Objectif final

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Présentation

Une bonne lecture d’un poème ne s’effectue pas au gré de notre fantaisie mais doit, pour être efficace, obéir à une technique précise. Voici, non une « recette », mais une sorte de « grille » qui vous aidera à conduire votre lecture méthodiquement.

→ À lire : Le genre poétique. – La poésie : repères historiques.

Situer l’œuvre dans ses contextes

▪ Le poète
Rechercher : son époque, les éléments dominants de sa biographie, l’école littéraire ou le mouvement (romantisme, symbolisme, surréalisme, etc.), ses idées esthétiques, ses principales œuvres.

▪ L’œuvre
Un poème fait partie d’un recueil qui développe un ou plusieurs thèmes, que le titre peut indiquer (Les Fleurs du mal, Sagesse, Une saisons en enfer, etc.).
Rechercher : la date de publication, l’accueil ou la réception (éventuellement « querelle » ou « scandale »), la tonalité dominante, la construction et la place du poème dans cette œuvre.

Lire et comprendre le poème

▪ La forme du poème
Vocabulaire utile : poème à forme fixe, sonnet, ballade, rondeau, pantoum, vers libres, poème en prose, etc.
Observer : la présence ou l’absence de ponctuation, le plan (la construction, la structure), le nombre et la forme des strophes, les particularités typographiques.
→ À lire : Genres de poésie.

▪ Les thèmes
Observer : la disposition des thèmes et leur évolution (développement ou progression parallèle, convergence, fusion ou divergence, etc.), les jeux de sens.
L’étude d’un champ lexical, par exemple, permet de trouver le thème principal (ou les thèmes principaux) d’un poème ou même d’un texte.

▪ La métrique : mesure, rythme du vers, etc.
Vocabulaire utile :
– Le vers : octosyllabe, décasyllabe, alexandrin, vers libre, etc.
– Le rythme : accents toniques (fixes, mobiles), hémistiche, césure, enjambement, rejet, etc.
– Les rimes : disposition (plates : aabb, embrassées : abba, croisées : abab, etc.), féminines ou masculines, pauvres, riches ou suffisantes, etc.
– La strophe : distique, tercet, quatrain, etc.
→ À consulter : Règles de versification.

Annonce

▪ Les images
Vocabulaire utile : comparaison, métaphore (ou comparaison elliptique), métonymie, allégorie, personnification, etc.
→ À lire : L’image. – Les figures de style. – À consulter : Rhétorique et style.

▪ La « musique »
« De la musique avant toute chose » (Paul Verlaine)
Vocabulaire utile : assonance, allitération, harmonie suggestive, rimes intérieures, etc.
Observer : les procédés de musicalité sont rarement gratuits ; quels effets précis cherchent-ils à susciter chez le lecteur, en liaison avec les thèmes et les idées ?

Objectif final

Grâce à la somme de toutes vos observations à ces différents niveaux, il vous sera alors possible de dégager les lignes de force qui vous mèneront au cœur du poème et vous permettront de comprendre d’une façon objective ce qui en fait l’originalité profonde, l’unité et le « charme ».

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