L’ordre chronologique

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L’ordre chronologique

– Expression de la chronologie –

Pour indiquer l’ordre chronologique, il faut signaler comment se situent les actions les unes par rapport aux autres. Une action peut se passer :

• avant une autre : on dit qu’elle est antérieure.

• en même temps qu’une autre : on dit qu’elle est simultanée.

• après une autre : on dit qu’elle est postérieure.

L’ordre chronologique est également fondé sur des indications de date (le 3 novembre 1934…) et de durée (pendant le mois de novembre).

Pour donner ces indications, la langue dispose de plusieurs moyens : les indicateurs de temps, la conjugaison et l’organisation de la phrase ou des paragraphes.

Les indicateurs de temps

• On nomme indicateurs de temps tous les mots et les groupes de mots qui renseignent sur l’ordre chronologique et organisent le récit.
Exemples : dans la Normandie de ce temps-là… – Pendant de longues années… – Un soir… – Le lendemain… – alors… – jusqu’à son dernier jour…

• Les indicateurs de temps peuvent être des compléments circonstanciels de temps ou des mots-outils. On peut les classer selon qu’ils indiquent :

• une action antérieure : auparavant, depuis longtemps, la veille, etc.
• des actions simultanées : à ce moment, au même moment, alors, pendant ce temps, etc.
• une action postérieure : après, plus tard, ensuite, enfin, etc.
• des action répétées : sans cesse, tous les jours, de temps en temps, souvent, parfois, quelquefois, etc.
• la soudaineté d’une action : soudain, tout à coup, brusquement, etc.
• des actions successives : d’abord, tout d’abord, ensuite, enfin, etc.
• une date : un soir, un jour, ce jour-là, le 3 mai 1910, etc.
• une durée : durant un mois, depuis trois heures, pendant de longues années, etc.

→ À lire : Exprimer le temps. – L’espace et le temps. – Expressions autour du temps.

La conjugaison

Les temps des verbes renseignent sur l’ordre chronologique. Cela est important lorsque la phrase ne présente pas les actions dans l’ordre où elles se sont produites. Il est facile de trouver cet ordre en situant les actions sur un axe des temps. Il faut distinguer le dialogue et le récit :

• Dans les dialogues et les textes de type discours, les fait évoqués se rattachent fortement au moment de l’écriture ou de la parole. Les temps des verbes s’organisent autour du présent :

Exemple : Je vous pardonne, mais il faudra, dès demain, à titre de réparation, remplacer dans son travail l’âne que vous avez dévoré.

→ À lire : Le dialogue. – Construire un dialogue.

• Dans le récit, les actions et les faits évoqués semblent être déroulés longtemps avant le moment de l’écriture. Les temps s’organisent autour du passé simple et de l’imparfait.

Exemple : Le loup avait dévore l’âne ; il promit qu’il réparerait sa faute.

→ À lire : La concordance des temps. – Les temps et les valeurs des temps.

L’organisation de la phrase ou des paragraphe

Dans d’autres cas, la phrase ou les paragraphes présentent les actions dans l’ordre où elles se sont déroulées. Il est alors facile de repérer l’ordre chronologique : la succession des verbes correspond à la succession des actions. Des indicateurs de temps peuvent souligner cet ordre chronologique.

Exemples : – Le matin, il se lève à six heures, se prépare, prend son petit déjeuner et s’en va.
– Zita se réveilla de bonne heure, paressa un instant, puis se leva, prête pour une longue et belle journée.

→ À lire : La syntaxe. – Les connecteurs logiques.

Articles connexes

• Exprimer le temps. – Situer dans l’espace.
• 18 expressions expliquées autour du mot temps.
• La description et les outils de la description.
• Le portrait.
• Le récit. – La structure d’un récit. – Le dialogue. – Construire un dialogue.
• Le discours rapporté. – La transformation du discours direct en discours indirect.
• Exprimer et s’exprimer.
• Faire des reproches. – Mener un débat.
• Mettre une idée en valeur (1) : Répétitions et reprises, accumulations, oppositions.
• Mettre une idée en valeur (2) : Interrogation et exclamation, apostrophe.
• Les connecteurs logiques.
• Les compléments circonstanciels. – L’expression de la circonstance.
• La concordance des temps. – Les temps et les valeurs des temps.
• [📽 Vidéos] Expressions et locutions françaises expliquées.
• Analyser un mot. – Analyser une phrase. – Analyser un texte.
• Autres rubriques  : Grammaire. – Conjugaison. – Vocabulaire. – Orthographe. – Expression.

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Bescherelle – Le coffret de la langue française	Écrire sans fautes – Orthographe – Grammaire – Conjugaison

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