Les homophones la / là / l’a / l’as
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : la / là / l’a / l’as.
Étiqueté : Grammaire
Les homophones ça / çà / sa
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ça / çà / sa.
Les homophones ce / se
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ce / se.
Les homophones ces / ses
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ces / ses.
Les homophones ont / on / on’
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ont / on / on’.
Les homophones sont / son
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : sont / son.
Les homophones est / et
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : est / et.
Les homophones a / as / à
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : a / as / à.
Interrogation et exclamation, apostrophe
Comment mettre une idée en valeur ? (2e partie) On peut recourir à l’interrogation, à l’exclamation et à l’apostrophe pour produire un certain effet de style. Retrouvez les moyens pour le faire avec beaucoup d’exemples des grands auteurs.
Répétitions et reprises, accumulations, oppositions
Comment mettre une idée en valeur ? (1ère partie) Il suffit de produire un effet de style en ayant recours aux répétitions et aux reprises, aux accumulations et aux oppositions. Retrouvez les moyens pour le faire avec beaucoup d’exemples des grands auteurs.
L’ellipse
Une ellipse est une figure de construction qui consiste à omettre volontairement un ou plusieurs mots dans une phrase, afin d’abréger et de simplifier le raisonnement, sans nuire à la clarté…
Répétition de l’article
Quand faut-il répéter ou non l’article devant les substantifs ? Retrouvez les règles permettant de guider votre plume, souvent incertaine…
Emploi de quelques conjonctions
La conjonction est un mot invariable du discours qui sert à relier deux mots ou groupes de mots ou deux ou plusieurs propositions. Découvrez l’emploi des conjonctions les plus courantes.
Tutoyer ou vouvoyer ?
Faut-il tutoyer ou vouvoyer la personne à qui on s’adresse ? Retrouvez des principes généraux sur le tutoiement et le vouvoiement ainsi que des règles à respecter et à suivre…
Accord du verbe avec le sujet
Le verbe s’accorde toujours avec son sujet. Cependant, il y a beaucoup de cas particuliers auxquels il faut faire attention…
Le complément d’agent
Le groupe sujet est l’un des éléments indispensables de la phrase. Lors de la transformation passive, quand elle est possible, le groupe sujet du verbe à la voix active devient complément d’agent…
La place du sujet
Ordinairement, le sujet précède le verbe. Cependant, cette règle générale est soumise à plusieurs exceptions d’autant plus que l’inversion du sujet est fréquente en prose et en poésie pour une fonction grammaticale, thématique ou stylistique…
Employer l’interrogation indirecte
L’interrogation indirecte est l’association d’un verbe principal, le plus souvent un verbe de parole, et d’une proposition subordonnée complétive interrogative introduite par « si » ou par un terme interrogatif.
Noms ethniques : Les pays et leurs principales villes
Le nom ehtnique ou le gentilé, est le nom donné aux habitants d’un lieu géographique – ville, pays, continent, planète, etc. Il est le plus souvent dérivé morphologiquement du toponyme désignant ce lieu.
Les pronoms relatifs
Le pronom relatif est un mot qui sert à rapporter, à joindre, au nom ou au pronom qu’il représente, et qui est son antécédent, une proposition subordonnée dite relative qui explique ou détermine l’antécédent.
