Les homophones quand / quant / qu’en
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : quand / quant / qu’en.
Étiqueté : Langue
Les homophones plus tôt / plutôt
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : plus tôt / plutôt.
Les homophones près / prêt
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : près / prêt.
Les homophones peu / peut / peux
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : peu / peut / peux.
Les homophones ou / où
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ou / où.
Les homophones la / là / l’a / l’as
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : la / là / l’a / l’as.
Les homophones ça / çà / sa
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ça / çà / sa.
Les homophones ce / se
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ce / se.
Les homophones ces / ses
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ces / ses.
Les homophones ont / on / on’
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : ont / on / on’.
Les homophones sont / son
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : sont / son.
Les homophones est / et
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : est / et.
Les homophones a / as / à
[Cours + Exercice] Reconnaître et faire la différence entre les homophones grammaticaux : a / as / à.
L’homonymie
L’homonymie (n.f.), dans le lexique, est la relation d’identité formelle, phonique ou graphique, qui s’établit entre deux ou plusieurs homonymes…
La langue parlée et la langue écrite
La langue parlée est celle que nous utilisons quotidiennement. La langue écrite est réservée à une communication plus élaborée… [Les marques lexicales – Les marques syntaxiques – Emplois]
Les parties de la tête
[Français] Apprenez à dire le nom français correct des parties de la tête.
[Anglais] Learn in French language the name of the parts of the head.
عربي: تعلم نطق باللغة الفرنسية إسم أجزاء الرأس
Construire un dialogue
Le dialogue est une suite de paroles par les personnages. Comment construire un dialogue ? La mise en page du dialogue – La ponctuation expressive – Les propositions incises – Le dialogue de théâtre.
Mener un débat
Un débat est une discussion à laquelle prennent part des interlocuteurs ayant des avis, idées, opinions plus ou moins divergentes sur un sujet donné…
![[Vidéo] Expressions et locutions venant du froid](https://www.espacefrancais.com/wordpress/wp-content/uploads/2021/12/16-expressions-et-locutions-venant-du-froid-720x340.jpg)
Expressions et locutions venant du froid
[Vidéo] Découvrez 21 expressions et locutions françaises expliquées venant du froid…
Faire des reproches
Un reproche est une parole, un écrit ou un mimique par lesquels on signifie à quelqu’un sa désapprobation ou son mécontentement à l’encontre de ce qu’il a fait ou dit. Alors comment peut-on faire des reproches ?
