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Exercice à trous

La Marseillaise
- L'hymne national de la France -

 

Comment faire cet exercice ?

Niveau de l'exercice : difficile.

 

 

Refrain
Aux armes
vos bataillons
(x2)
Qu'un sang
Abreuve nos

1er couplet
Allons enfants de la ,
Le jour de gloire !
nous de la tyrannie,
L'étendard est levé (x2)
Entendez-vous dans les
Mugir ces féroces ?
Ils jusque dans vos bras
Égorger vos fils et vos compagnes !

Refrain

2nd couplet
Nous entrerons dans la carrière
nos aînés n'y seront ,
Nous y trouverons poussière
Et la trace de leurs (x2)
Bien moins jaloux de leur survivre
Que de partager leur ,
Nous aurons le orgueil
De les venger ou de les suivre

Refrain

3e couplet
Quoi ! Des cohortes
Feraient la loi dans nos !
Quoi ! ces phalanges mercenaires
Terrasseraient nos fiers ! (x2)
Grand Dieu ! par des enchaînées
Nos fronts sous le se ploieraient
De vils despotes deviendraient
Les maîtres de nos !

Refrain

4e couplet
Amour sacré de la Patrie,
Conduis, soutiens nos bras vengeurs
Liberté, Liberté ,
Combats avec tes !
Sous nos que la victoire
Accoure à tes mâles accents,
Que tes expirants
Voient ton et notre gloire !

À propos de la Marseillaise

C'était un chant de guerre révolutionnaire qui a été déclaré l'hymne national français le 14 juillet 1795. La Marseillaise est écrite par Claude Joseph Rouget de Lisle capitaine du Génie alors en poste à Strasbourg dans la nuit du 25 au 26 avril 1792 à la suite de la déclaration de guerre à l'Autriche. Elle a eu différents titres, tous éphémères : Chant de guerre pour l'armée du Rhin ; Chant de marche des volontaires de l'armée du Rhin. On gardera le titre La Marseillaise qui, outre sa simplicité, avait l'avantage de marquer de Strasbourg à Marseille, de l'Est au Midi, l'unité de la Nation.

Pourquoi la chanson ?
La chanson est un excellent moyen pour apprendre la langue française en s'amusant.
Elle vous motive pour la culture française et vous initie à partager le patrimoine culturel avec les autres.
Elle vous permet d'améliorer votre compréhension orale et écrite à divers égards : l'intonation, la prononciation, les accents, l'orthographe, etc.
L'exploitation d'une chanson peut donc se faire selon différents critères : niveau, point grammatical, vocabulaire, etc.
Cette diversité et cette richesse langagières reflètent le monde où l'on parle français.

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