Les liaisons

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Orthographe

Les liaisons

Introduction

La liaison est un procédé linguistique consistant à prononcer la consonne finale d’un mot lorsque celui-ci est suivi d’un mot commençant par une voyelle ou un h muet. En alphabet phonétique international, ce procédé est noté par le symbole «⌣». En lisant, il faut bien faire la liaison. Celle-ci dépend souvent du niveau de langue. Elle est plus fréquente dans le discours soigné que dans la conversation ordinaire.

Consonnes apparaissant en liaison

● Les consonnes prononcées en liaison sont en nombre limité et seuls les sons [z], [t] et [n] sont d’emploi fréquent.

• Le son [z]
  s : les hommes → [lez⌣ɔm]
  x : six hommes → [siz⌣ɔm]
  z : donnez-en → [do.nez⌣ɑ̃]
• Le son [t]
  t : vient-il → [vjɛ̃.t⌣il]
  d : grand homme → [grɑ̃.t⌣ɔm]
• Le son [n]
  n : un enfant → [œ̃.n⌣ɑ̃fɑ̃]

● Les liaisons suivantes sont plus rares :

• Le son [r]
  r : dans le cas de premier, dernier, léger et dans la diction poétique pour les verbes en –er.
• Le son [p]
  p : seulement pour trop et beaucoup.
• Le son [k]
  g : dans la langue soignée : long entretien → [lɔ̃k⌣ɑ̃.tʁə.tjɛ̃] ; dans les expressions sang impur → [sɑ̃k⌣ɛ̃.pyʁ], sang et eau → [sɑ̃k⌣e o].
• Le son [ɡ]
  g : dans l’usage ordinaire : long entretien → [lɔ̃ɡ⌣ɑ̃.tʁə.tjɛ̃].
• Le son [f]
  f : neuf enfants → [nœf⌣ɑ̃.fɑ̃].
• Le son [v]
  f : seulement pour neuf dans neuf ans [nœv⌣ɑ̃] et neuf heures [nœv⌣œr].

En raison de la perte de la double articulation nasale, les voyelles nasales suivantes se dénasalisent : ain, ein, en, in et on : plein [plɛ̃] → plein exercice [plɛn⌣ɛɡ.zɛʁ.sis]). Mais la dénasalisation n’a pas lieu pour on, mon, ton, son: mon ami → [mɔ̃n⌣a.mi] s’oppose ainsi à bon ami [bɔn⌣a.mi].

Marques particulières pour la liaison

Dans deux cas apparaissent des graphies inexistantes lorsque le terme est isolé :

● t entre une troisième personne du singulier terminé par e ou a et le sujet inversé : aime-t-il ? ;

● s à la fin des impératifs terminés par un e précédant en ou y : donnes-en.

→ À lire : L’euphonie et les lettres euphoniques.

Liaisons de règle

La liaison est d’usage dans des groupes aux rapports syntaxiques étroits :

● À l’intérieur du groupe verbal :

• entre le pronom sujet et le verbe : ils ont → [il.z⌣ɔ̃] ; viennent-ils → [vjɛn.t⌣il] ;
• après c’est et il est impersonnel et l’attribut : c’est intéressant → [se.t⌣ɛ̃.te.rɛ.sɑ̃].

● À l’intérieur du groupe nominal :

• entre le nom et les articles et adjectifs préposés : les amis → [le.z⌣a.mi] ;
• après certaines prépositions comme dans, en, sans : sans allié → [sɑ̃.z⌣a.lje].

● À l’intérieur du groupe adjectival, entre l’adverbe et l’adjectif : bien avisé → [bjɛ̃.n⌣a.vi.ze].

● Dans les locutions et mots composés : de temps en temps → [də.tɑ̃.z⌣ɑ̃.tɑ̃] ; petit à petit [pə.ti.t⌣a pə.ti].

Liaisons recommandées

Les liaisons sont souhaitables :

● entre l’auxiliaire et le participe passé : il est allé → [il ɛ.t⌣a.le] ;

● entre le verbe et l’attribut : il est amusant → [il ɛ.t⌣a.my.zɑ̃] ;

● après quand et dont : quand on sait → [kɑ̃.t⌣ɔ̃ sɛ] ;

La liaison ne se fait pas :

● entre deux groupes rythmiques ;

● après la conjonction et ;

● après la consonne finale d’un nom au singulier ;

● après la finale –es de la deuxième personne du présent de l’indicatif et du subjonctif ;

● dans les mots terminés par rt, rs (hors antenne → [ɔʁ⌣ɑ̃.tɛn]), sauf dans le cas où le s est la marque du pluriel (leurs amis → [lœr.z⌣a.mi]).

Orthographe

• Liste des leçons d’orthographe.
• L’alphabet phonétique international (A.P.I.).
• La ponctuation.
• L’euphonie et les lettres euphoniques.
• Le h aspiré et le h muet.
• La coupure des mots.
• Les registres de langue.
• Apprentissage de la lecture. – La lecture au fil du temps. – Lire lentement. – Lire à haute voix. – Les avantages de la relecture.
• [📽 Vidéo] L’abécédaire illustré ou l’alphabet par les images.
• Histoire de l’alphabet.
• Analyser un mot. – Analyser une phrase.
• Autres rubriques : Grammaire. – Expression. – Conjugaison. – Vocabulaire. – Orthographe.

Suggestion de livres

Le Grevisse de l’enseignant – 1000 exercices de grammaire	Le Bon usage
Bescherelle – Le coffret de la langue française	Écrire sans fautes – Orthographe – Grammaire – Conjugaison

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